В Омском “Пятом театре” впервые прошел фестиваль “лиТЕрАТуРа”. Новый форум считает себя наследником старого – фестиваля “Молодые театры России”. С 2002 года тот успел пройти 12 раз и собирал театры, основанные не раньше 1990 года. Новая команда (главный режиссер Максим Кальсин и директор Илья Киргинцев) поменяла концепцию. Теперь “Пятый театр” привозит спектакли, поставленные по прозаическим…
После премьеры
В пространствах утрат
by Айсылу КАДЫРОВА •
В конце октября в Рязани прошел VII фестиваль и конкурс “Зеркало сцены”. В его афишу вошли десять спектаклей из репертуара всех четырех государственных театров города, премьеры которых состоялись в сезоне 2020/2021. Лучшим спектаклем большой формы жюри фестиваля признало “Белые кораблики” Театра на Соборной (Рязанский областной ТЮЗ), лучшим спектаклем малой формы – “Как научить дракона летать”…
Как это было
«За все, что ему второпях не сказали»
by Наталия РЯЗАНЦЕВА •
Эти воспоминания драматурга Наталии РЯЗАНЦЕВОЙ (среди ее сценариев – “Голос”, “Чужие письма”, “Личная жизнь Кузяева Валентина”, “Долгие проводы”) – об Александре ГАЛИЧЕ. Помните эту песню Галича про то, как уводили Мандельштама, про обыск в его квартире: “А два понятых, словно два санитара”, “А две королевы небрежно курили, а после казнили себя и корили…” (имеются в…
Гастроли
Мойры заглянули в Карелию
by Ольга КОВЛАКОВА •
В конце октября на сцене Театра кукол Карелии проходили организованные “Росконцертом” “Большие гастроли” – Московский областной театр кукол привез в Петрозаводск три спектакля, а открыл гастроли спектакль “Мойры Петроградского района” режиссера и художника Александры Ловянниковой. В 2018 году спектакль номинировался на премию “Золотая Маска” в 5 номинациях. С 1970-х годов Московский областной театр кукол стал…
После премьеры
Гибель под словами
by Ольга ФУКС •
Режиссуру Александра Плотникова (тогда еще в виде пробы) я впервые увидела на вступительном экзамене у Камы Гинкаса в Высшей школе сценических искусств под руководством Константина Райкина. Абитуриентам нужно было взять три предложенных предмета (кажется, это были ботинок, телевизор и книга) и сочинить с их помощью некую историю, где каждая из вещей должна обозначать очередной сюжетный…